Projeto do IPVC que estimula empreendedorismo nas crianças alargado a todo o Alto Minho

O projeto do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) que estimula o empreendedorismo em crianças, já aplicado em 13 agrupamentos escolares de nove concelhos do Alto Minho, vai ser alargado a toda a região, informou hoje àquela instituição.

Intitulado “Empreendedorismo para crianças dos 03 aos 12 anos: Sonhar e Concretizar” o projeto foi  premiado este ano com uma menção honrosa no âmbito dos Prémios Europeus de Promoção Empresarial 2016.

Desenvolvido, em parceria, pela Escola Superior de Educação, Comunidade Intermunicipal do Alto Minho, e Associação Coração Delta/Centro Educativo Alice Nabeiro envolveu mais de um milhar de crianças nos 13 agrupamentos onde está em vigor.

A ação envolve crianças de diferentes níveis de ensino, desde o pré-escolar (675), ao 1ºciclo do ensino básico (291) e 2ºciclo do ensino básico (174 crianças), o projeto Empreendedorismo para crianças dos 3 aos 12 anos.

Segundo o IPVC, a iniciativa, que pretende “despertar o lado empreendedor nas crianças, ”foi igualmente premiada em 2013, pela Comissão Europeia, como exemplo de boa prática, e, em 2014, selecionado pela OCDE para ser apresentado como estudo de caso no âmbito da iniciativa Entrepreneurship 360”.

Lina Fonseca, docente e coordenadora do projeto no Politécnico de Viana, explica que o principal objetivo é o de “fomentar a apropriação do espírito e cultura empreendedora, desde o início da escolaridade, nas escolas do Alto Minho, através da criação de ambientes de aprendizagem desafiadores e exigentes, que promovam o desenvolvimento de alguns “soft skills”, como o espírito de iniciativa, a capacidade de gerar e aplicar ideias, a criatividade, a autoconfiança, o espirito crítico e a persistência, entre outros”.

Questionada sobre como e em que espaço curricular dos diferentes níveis de ensino foi possível desenvolver o projeto e se de alguma forma implica a transversalidade de áreas de formação, Lina Fonseca, esclarece que o objetivo é o da concretização das ideias das crianças e dos seus projetos. “Esta concretização necessita de conhecimentos provenientes de diferentes áreas e os professores podem integrar a temática em simultâneo com diferentes áreas curriculares (Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões) potenciando a transversalidade e a integração. No entanto, nalguns contextos o projeto é desenvolvido no tempo destinado à educação para a cidadania”, revela a coordenadora.

Lina Fonseca explica que a essência do “Empreendedorismo para crianças dos 3 aos 12 anos” se centra “na conceção ampla de empreendedorismo – a capacidade individual de transformar ideias em ações – o que vai ao encontro das orientações da Comissão Europeia: realçar o papel das escolas e professores no desenvolvimento de competências empreendedoras, necessárias para o cidadão que se pretenda ativo, participativo e crítico” sublinha a propósito.

Da Escola Superior de Educação do IPVC estiveram envolvidos no projeto seis docentes que ministraram a formação, tendo sido o projeto posteriormente desenvolvido com professores em formação inicial (62 professores), e em formação contínua (54).

Os resultados do projeto são muito positivos e a coordenadora considera a hipótese de intervir noutras áreas resultantes da “identificação de outras necessidades/oportunidades de atuação junto destes “públicos” (professores e alunos), direcionando agora a formação, por exemplo, para pais/famílias ou desenvolvendo outros suportes de apoio à aprendizagem/fomento da educação para o empreendedorismo”.